盡管動(dòng)機(jī)截然不同，紅藍(lán)軍團(tuán)與天藍(lán)軍團(tuán)都期待全取三分，加之這場(chǎng)比賽有望產(chǎn)生較多的進(jìn)球，想必它將是激動(dòng)人心的。

巴塞羅那與塞爾塔將于北京時(shí)間本周六（4月19日）22:15在巴塞羅那奧林匹克體育場(chǎng)展開較量，這是一場(chǎng)事關(guān)競(jìng)逐西甲聯(lián)賽冠軍與歐戰(zhàn)資格的關(guān)鍵戰(zhàn)役。巴薩方面，球隊(duì)目前位于積分榜榜首，繼上賽季錯(cuò)失冠軍后，他們期待將獎(jiǎng)杯再次帶回加泰羅尼亞。來(lái)自維戈的球隊(duì)目前排名聯(lián)賽第七，他們則夢(mèng)想著在闊別九年后重新取得歐戰(zhàn)資格。

兩支球隊(duì)都不乏自家青訓(xùn)出品的隊(duì)員

兩家俱樂部都有著清晰的身份認(rèn)同，他們對(duì)自家青訓(xùn)學(xué)院——拉瑪西亞和阿馬德羅阿給予足夠的信任。這兩所享譽(yù)盛名的足球?qū)W院影響著俱樂部的競(jìng)技規(guī)劃。兩家俱樂部的一線隊(duì)教練所使用的自家青訓(xùn)出品球員數(shù)量均達(dá)到兩位數(shù)。其中一些隊(duì)員剛剛升入一線隊(duì)，例如巴薩的馬克·貝爾納爾和馬克·卡薩多，以及塞爾塔的阿爾方·岡薩雷斯和巴勃羅·杜蘭。

當(dāng)然這已經(jīng)不是新鮮事，因?yàn)閮杉揖銟凡慷紤{借各自的青訓(xùn)學(xué)院在過(guò)去的歲月里實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。瓜迪奧拉麾下那支取得不凡成就的巴薩便是由拉瑪西亞出品球員打造的。塞爾塔現(xiàn)任主帥克勞迪奧·希拉爾德斯曾經(jīng)是俱樂部B隊(duì)教練，如今執(zhí)教一線隊(duì)的他仍然相信并沿用著阿馬德羅阿的理念方法。

弗里克與希拉爾德斯：兩位熱衷攻勢(shì)足球的教練

兩支球隊(duì)的主帥都熱衷攻勢(shì)足球，力圖尋找攻破對(duì)方大門的機(jī)會(huì)。他們的進(jìn)球數(shù)據(jù)很高，聯(lián)賽領(lǐng)頭羊目前已有80粒進(jìn)球入賬；加利西亞球隊(duì)目前則有40粒，這對(duì)俱樂部來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)檫@項(xiàng)數(shù)據(jù)排在他們前面的只有巴薩、皇馬、比利亞雷亞爾、馬競(jìng)和畢爾巴鄂。

弗里克方面，他嘗試過(guò)幾種不同陣型，盡管最常用的是可以轉(zhuǎn)換為4-3-3的4-2-3-1。這很大程度上取決于陣容中的中場(chǎng)球員，當(dāng)加維或費(fèi)爾明·洛佩斯在場(chǎng)上時(shí)，陣容就自然轉(zhuǎn)換為4-3-3，4-2-3-1陣型則更適合達(dá)尼·奧爾莫。

塞爾塔方面，希拉爾德斯也展示出靈活性，他采用的3-5-2陣型可以根據(jù)對(duì)手、參賽隊(duì)員和場(chǎng)上形勢(shì)與4-2-3-1或4-3-3進(jìn)行切換。他們傾向部署兩名能夠打開場(chǎng)上局面的邊翼衛(wèi)，馬科斯·阿隆索和奧斯卡·明格薩同樣坐鎮(zhèn)后防線協(xié)助解圍。其目的在于保持控球并將進(jìn)攻推進(jìn)至進(jìn)攻三區(qū)，屆時(shí)費(fèi)爾·洛佩斯、伊亞戈·阿斯帕斯或?yàn)醺辍ぐ柾呃姿咕涂梢栽噲D將球傳給博爾哈·伊格萊西亞斯、巴勃羅·杜蘭或新星阿爾方，這位年輕人最近幾周表現(xiàn)得格外重要。

塞爾塔知道如何給巴薩制造困難

最近幾年，塞爾塔常常能夠給巴薩制造困難。上賽季在奧林匹克體育場(chǎng)，巴薩甚至0-2先行落后，最終還是憑借終場(chǎng)前10分鐘的三粒進(jìn)球得以3-2取勝。隨后，在雙方本賽季于阿班卡·巴萊多斯球場(chǎng)的首次交鋒中，塞爾塔在0-2落后的局面下2-2扳平，80分鐘后連入兩球。

在不算久遠(yuǎn)的2021年5月16日，塞爾塔作客戰(zhàn)勝巴薩，那場(chǎng)比賽正是梅西在諾坎普為巴薩出戰(zhàn)的最后一場(chǎng)比賽，加利西亞球隊(duì)2-1取勝。阿斯帕斯過(guò)往對(duì)陣加泰羅尼亞球隊(duì)有著不錯(cuò)的數(shù)據(jù)，他在兩隊(duì)22次交鋒中攻入11粒進(jìn)球。一切這些因素預(yù)示著本場(chǎng)比賽將是一場(chǎng)精彩對(duì)決，無(wú)論對(duì)于西甲聯(lián)賽冠軍角逐還是歐戰(zhàn)資格爭(zhēng)奪來(lái)說(shuō)，都將是重要的時(shí)刻。